Ingin memotong biaya kuliah sebesar 25 persen? Itu bukan fantasi. Saat ini, kita dapat mengurangi biaya pendidikan tinggi sebesar 25 persen dengan memotong jumlah waktu yang diperlukan untuk mendapatkan gelar. Jika kita serius meningkatkan dampak dan biaya pendidikan tinggi, ini adalah tempat untuk memulai.
Mari kita mulai dengan fundamental. Saat ini, biaya pendidikan tinggi adalah astronomi. Biaya kehadiran rata-rata untuk mahasiswa sarjana penuh waktu yang tinggal di kampus di lembaga swasta empat tahun adalah sekitar $ 60.000 per tahun. Biaya di lembaga publik kira -kira $ 28.000 per tahun. Itu berarti keluarga yang ingin mendidik anak -anak mereka menghadapi biaya rata -rata $ 100.000 hingga $ 250.000 per anak, hanya untuk gelar sarjana.
Dalam pendidikan tinggi, kami hidup dengan angka -angka ini setiap hari, dan kami telah mati rasa dengan apa artinya bagi orang biasa. Jangan salah: Angka -angka ini mengejutkan. Hampir mustahil bagi keluarga kelas menengah dan pekerja untuk mengoceh aset semacam itu, itulah sebabnya utang perguruan tinggi meroket. Kekhawatiran tentang biaya dan nilai telah memicu ketidakpercayaan publik besar -besaran terhadap sistem pendidikan tinggi, dan bahwa, karena kami belajar dari hari ke hari, memiliki implikasi besar -besaran untuk pendanaan penelitian kami dan lingkungan peraturan.
Jadi bagaimana kita memperbaikinya? Bagaimana kita menurunkan biaya? Tidak ada cara untuk nikel-dan-uang receh jalan kami menuju tabungan nyata. Anda dapat memotong semua overhead yang Anda inginkan, atau mengganti fakultas bertenor dengan tambahan yang dibayar dengan buruk, dan Anda masih tidak akan memindahkan jarum. Satu -satunya cara untuk memotong biaya secara radikal adalah dengan memperpendek waktu untuk gelar. Jika siswa hanya membayar selama tiga tahun, bukan empat, tabungan akan langsung dan nyata. Siswa akan lulus dengan lebih sedikit hutang, dan itu akan menjadi hal yang indah.
Manfaat kuliah tiga tahun bukan hanya keuangan: ini adalah langkah yang tepat secara pedagogis dan perkembangan juga. Mahasiswa tidak boleh melakukan hal yang sama selama empat tahun. Risiko stagnasi, waktu yang terbuang, terlalu besar. Perguruan tinggi empat tahun juga datang dengan biaya peluang yang sangat besar. Siswa akan mengalami lebih banyak dan tumbuh lebih banyak, secara pribadi dan intelektual, jika mereka menyelesaikan kuliah lebih cepat dan beralih ke tantangan dan peluang baru. Apa yang lebih baik untuk seorang siswa, tiga tahun kuliah dan satu tahun kerja atau empat tahun kuliah? Saya pikir yang pertama. Jika garis finish lebih dekat, lebih banyak siswa akan mendapatkan gelar mereka juga, daripada gagal. Para siswa yang benar -benar menginginkan pendidikan tambahan juga akan mendapat manfaat juga, karena mereka akan maju lebih cepat ke gelar lulusan atau profesional yang relevan dan lebih ketat.
Akankah siswa belajar lebih sedikit? Mungkin sedikit. Tetapi kerangka waktu yang lebih pendek akan memberi semua orang, mahasiswa, dan fakultas, rasa urgensi yang lebih besar selama waktu seorang siswa di kampus. Dan jujur saja: kerangka waktu empat tahun adalah sewenang-wenang, artefak sejarah. Apakah kita jujur berpikir lulusan dari program gelar tiga tahun di Inggris kurang berpendidikan tinggi daripada rekan-rekan Amerika mereka karena mereka menghabiskan tiga tahun, bukan empat, di tingkat sarjana? Saya telah mempekerjakan ratusan orang dalam karier saya, dan saya dapat memberi tahu Anda, jawabannya adalah tidak. Saya tidak akan pernah lebih suka lulusan Yale daripada lulusan Oxford atau lulusan Berkeley daripada lulusan Edinburgh hanya karena pendidikan Yale memakan waktu lebih lama.
Pindah ke gelar sarjana tiga tahun akan meningkatkan kapasitas di lembaga terbaik kami tanpa memerlukan investasi tambahan dalam infrastruktur. Harvard, Michigan dan rekan -rekan mereka dapat meningkatkan throughput mereka, memberikan lebih banyak pendidikan berkualitas kepada lebih banyak siswa. Akhirnya, memindahkan siswa lebih cepat ke tenaga kerja, dengan hutang yang lebih rendah, akan menjadi dorongan besar bagi ekonomi Amerika.
Kita bisa melakukan ini sekarang. Akreditasi dapat menyesuaikan standar, universitas dapat mengubah program gelar dan kami dapat bergerak maju. Ini bukan “lebih murah” gelar sarjana. Ini mereformasi pendidikan tinggi untuk memenuhi kebutuhan waktu itu. Proses pembelajaran telah berubah secara radikal dan menjadi lebih efisien sejak abad ke-19, ketika gelar empat tahun menjadi norma. Sudah waktunya untuk perubahan.
